2025年7月7日上午9點(diǎn)，武漢科技職業(yè)學(xué)院在小禮堂隆重召開(kāi)2024-2025學(xué)年教職工大會(huì)。會(huì)議由黨委副書(shū)記趙瑜同志主持，黨委書(shū)記、校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子成員出席，全體教職工齊聚一堂，全面回顧學(xué)院上一階段工作成果，深入分析當(dāng)下形勢(shì)，為學(xué)院未來(lái)發(fā)展筑牢根基、錨定方向。
? 一、黨建引領(lǐng)促發(fā)展，多維發(fā)力譜新篇
黨委書(shū)記楊金華同志在學(xué)院工作總結(jié)報(bào)告中指出，上一階段學(xué)院以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，在上級(jí)部門(mén)的悉心關(guān)懷下，始終堅(jiān)守“以學(xué)生為中心，以質(zhì)量求發(fā)展”的辦學(xué)理念，全院上下眾志成城、砥礪奮進(jìn)，扎實(shí)有序地推進(jìn)各項(xiàng)工作，于黨建引領(lǐng)、教學(xué)改革、學(xué)生管理、招生就業(yè)等多個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域斬獲斐然佳績(jī)，為學(xué)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)穩(wěn)健發(fā)展筑牢了堅(jiān)實(shí)根基。他強(qiáng)調(diào)，后期全體教職工要以更飽滿(mǎn)的熱情、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
二、改革攻堅(jiān)正當(dāng)時(shí)，校企合作啟新程
校長(zhǎng)艾昌清同志以“教育教學(xué)改革”和“校企合作”為關(guān)鍵詞，系統(tǒng)分析職業(yè)教育改革新態(tài)勢(shì)。他指出，行業(yè)企業(yè)積極舉辦、社會(huì)力量深度參與的多元辦學(xué)格局才能使學(xué)院教學(xué)始終與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振。校企雙方圍繞專(zhuān)業(yè)共建、人才共育、資源共享展開(kāi)合作，為學(xué)院注入前沿資源和技術(shù)支持，是整合優(yōu)勢(shì)資源，實(shí)現(xiàn)多方共贏(yíng)，為學(xué)院發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)能的有利途徑。同時(shí)，他提出學(xué)院下一階段在招生、育人、就業(yè)、基建、管理、思政、文化、安全等多方面的具體目標(biāo)，特別號(hào)召黨員干部要爭(zhēng)當(dāng)改革成效的“踐行者”，以高度的責(zé)任感和使命感，同心同德，攜手奮進(jìn)。
三、精細(xì)管理提質(zhì)效，協(xié)同創(chuàng)新向未來(lái)
副院長(zhǎng)胡啟立同志結(jié)合工作實(shí)踐，就通過(guò)校企合作構(gòu)建協(xié)同育人新格局、優(yōu)化教學(xué)管理和學(xué)生工作的管理流程、推進(jìn)課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)等重點(diǎn)工作、注重政策研究、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等方面，深入提出具體思考和工作要求。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)院發(fā)展正處于關(guān)鍵時(shí)期，校企合作要從“淺層次合作”邁向“深度融合”，不僅要加強(qiáng)探索與創(chuàng)新，更要帶動(dòng)全體教職工以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，齊心協(xié)力，真抓實(shí)干，共同開(kāi)創(chuàng)學(xué)院發(fā)展新局面！
會(huì)議最后，黨委副書(shū)記趙瑜同志號(hào)召全體教職工利用暑期自我“充電”，新學(xué)年以“歸零心態(tài)”再出發(fā)，在職業(yè)教育新賽道上跑出“武科職加速度”。與會(huì)教師紛紛表示，將以此次大會(huì)為契機(jī)，立足崗位創(chuàng)新突破，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才貢獻(xiàn)力量。
此次大會(huì)既是對(duì)上一階段工作的“全面檢驗(yàn)”，更是吹響改革攻堅(jiān)的“沖鋒號(hào)”。武漢科技職業(yè)學(xué)院正以昂揚(yáng)姿態(tài)，在職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的征程上書(shū)寫(xiě)新的篇章。