灑掃庭除以塑正己

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?“什么樣的環(huán)境造就什么樣的人”這句話在大部分情況條件下都是成立的(另外小部分是極少個(gè)例，比如上古的舜，詳情參考《史記—五帝本紀(jì)》)想要自身變得更好，就要先規(guī)正自己，而最簡(jiǎn)單直接的方法就是改變或整改居住環(huán)境。最經(jīng)典著名的例子莫過(guò)于我們所熟知的“孟母三遷”。

很顯然，在對(duì)于“居住環(huán)境可以改變一個(gè)人。”這一觀點(diǎn)上，我們與古人是達(dá)成了一致的。

那么就在這么一個(gè)超越了時(shí)間的觀點(diǎn)一致背景下，我校展開(kāi)了一場(chǎng)長(zhǎng)期的整頓內(nèi)務(wù)運(yùn)動(dòng)。

“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。”《朱子家訓(xùn)》開(kāi)篇第一句，給我們指指明了一個(gè)很好的方向，以及標(biāo)準(zhǔn)。那么接下來(lái)就...開(kāi)始吧。

當(dāng)日的下午各個(gè)寢室都開(kāi)始了自己的內(nèi)務(wù)整理活動(dòng)，風(fēng)風(fēng)火火地展開(kāi)著，雖說(shuō)寢室有些雜亂，但還是與同學(xué)們的明

確分工形成了鮮明對(duì)比。但整理向來(lái)是一件很麻煩的體力活兒，要不是為了應(yīng)付檢查或更好的環(huán)境和自己誰(shuí)會(huì)想去干呢？

時(shí)間的指針在汗水與勞動(dòng)的作用下飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼迎來(lái)了檢查的時(shí)刻，這總歸是有些緊張的，尤其是在輔導(dǎo)員推門而入的前一秒，在這一時(shí)刻來(lái)臨之前總是會(huì)緊張不由自主的約束自己，只為等待一聲輔導(dǎo)員的通過(guò)。確分工形成了鮮明對(duì)比。但整理向來(lái)是一件很麻煩的體力活兒，要不是為了應(yīng)付檢查或更好的環(huán)境和自己誰(shuí)會(huì)想去干呢？

跟隨著輔導(dǎo)員的腳步，開(kāi)始了一絲略帶著嚴(yán)肅的參觀之旅。面對(duì)輔導(dǎo)員的到來(lái)，同學(xué)們預(yù)料之中得帶著一些緊張感，乃至于連拖把也忘記收起來(lái)。當(dāng)然，在簡(jiǎn)單的環(huán)視一圈后，輔導(dǎo)員對(duì)于這個(gè)寢室還是很滿意的，簡(jiǎn)約而又井然有序的擺放，合理的物品收納，哪怕連洗漱臺(tái)也是如此，讓輔導(dǎo)員不由地贊嘆連連，簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單。

當(dāng)然，有些時(shí)候總是會(huì)有例外，這些例外可能是來(lái)自于對(duì)“工程量”的錯(cuò)誤估計(jì)，也可能是對(duì)于“施工耗時(shí)”的錯(cuò)誤判斷，從而導(dǎo)致了整理任務(wù)未在檢查前完成。在另一個(gè)寢室，對(duì)于輔導(dǎo)員的按時(shí)到來(lái)，還正在整理的他們感到有些意外，不過(guò)輔導(dǎo)員表示：檢查雖說(shuō)十分重要且嚴(yán)格，但它并不是嚴(yán)肅的，你們?nèi)匀豢梢岳^續(xù)，這樣，我也跟你們一起吧！

輔導(dǎo)員的突然參與，讓他們感到有些詫異，但相信更多的則是溫暖，同學(xué)們也在此充滿了干勁。過(guò)程是美好的，結(jié)果是喜人的，看著共同努力后的成果，感覺(jué)輔導(dǎo)員與我們之間的距離更近了。

美好的風(fēng)景總是看不盡的，礙于篇幅與時(shí)間所限，在此便不再做過(guò)多的贅述了，還是請(qǐng)同學(xué)們自己去看看吧，一所學(xué)校一家人。

在彎腰與起身間的每一次轉(zhuǎn)換中，手持抹布、掃把的每一次揮動(dòng)中，那名為勞動(dòng)的美總是能在年輕人的身上得到完美的體現(xiàn)。勞動(dòng)是辛苦的，但同時(shí)也是快樂(lè)的，整理內(nèi)務(wù)它是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)在改變環(huán)境的同時(shí)也在改變自己的過(guò)程。