為深入弘揚(yáng)勞模精神、勞動精神、工匠精神，引導(dǎo)學(xué)子樹立正確擇業(yè)就業(yè)觀，將個人成長與行業(yè)發(fā)展、國家需求緊密結(jié)合，我院積極響應(yīng)教育部開展的“勞模工匠進(jìn)校園”專題教育活動，組織全校各專業(yè)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)勞模工匠線上公益直播課。王樹軍、柯曉賓、李敏等全國勞模、大國工匠的奮斗故事，為我院軌道交通系、信息工程系等專業(yè)學(xué)子注入成長力量，成為一堂行走的“大思政課”。

本次直播課邀請各領(lǐng)域行業(yè)先進(jìn)人物現(xiàn)身說法，結(jié)合自身成長歷程分享職業(yè)感悟、闡釋工匠精神內(nèi)涵、展現(xiàn)新時代行業(yè)發(fā)展成就，內(nèi)容與我院城市軌道車輛應(yīng)用技術(shù)、鐵道機(jī)車運(yùn)用與維護(hù)、機(jī)電一體化技術(shù)等核心專業(yè)高度契合，讓不同專業(yè)學(xué)子都能從榜樣故事中找到職業(yè)共鳴。學(xué)校組織學(xué)生集中觀看、分組研討，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合專業(yè)特色談體會、話成長，將勞模工匠精神融入專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃中。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的李同學(xué)結(jié)合王樹軍打破國際技術(shù)壟斷的事跡分享感悟：“機(jī)電領(lǐng)域的發(fā)展離不開執(zhí)著鉆研的創(chuàng)新精神，勞模們攻堅克難的故事讓我堅定了‘學(xué)技能、練本領(lǐng)、敢創(chuàng)新’的信念。今后我會在專業(yè)學(xué)習(xí)中深耕細(xì)研，把實(shí)訓(xùn)課堂的每一次操作、每一次實(shí)驗做精做細(xì)，努力將專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，爭當(dāng)新時代機(jī)電技能工匠?！?/span>

此次“勞模工匠進(jìn)校園”專題教育活動，不僅讓我院學(xué)子近距離感受新時代勞動者的精神風(fēng)貌，更將勞模工匠精神融入人才培養(yǎng)全過程，為學(xué)子們樹立了清晰的職業(yè)榜樣，明確了成長方向。下一步，我院將以此次活動為契機(jī)，結(jié)合專業(yè)特色，持續(xù)深化“大思政課”建設(shè)，推動勞模工匠精神與專業(yè)教育、實(shí)踐教學(xué)深度融合，引導(dǎo)廣大學(xué)生以勞模工匠為榜樣，勤學(xué)苦練、深耕專業(yè)，將個人理想融入國家交通強(qiáng)國、制造強(qiáng)國戰(zhàn)略，到祖國需要的地方施展才華，以技能之筆書寫青春答卷，成長為德技并修的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

編輯：吳子琴

審核：彭苾?nèi)?/span>