為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化青年學(xué)子對(duì)清明節(jié)文化內(nèi)涵的理解，4月2日晚，武漢科技職業(yè)學(xué)院團(tuán)委于綜合樓203教室舉辦了“清明時(shí)節(jié)話傳承”主題交流活動(dòng)，由校青協(xié)副會(huì)長(zhǎng)阮熠主講，部分團(tuán)學(xué)干部和學(xué)生代表共同參與。

講解圍繞清明節(jié)的歷史淵源、文化意義、傳統(tǒng)習(xí)俗、現(xiàn)代價(jià)值四個(gè)方面展開(kāi)。
??首先，阮熠同學(xué)從清明節(jié)的歷史起源切入，詳細(xì)講述了清明作為二十四節(jié)氣與節(jié)日融合的雙重屬性。他說(shuō)到，《歷書(shū)》記載和唐代節(jié)俗演變，闡釋了清明從農(nóng)事指導(dǎo)到祭祖踏青的文化轉(zhuǎn)型。清明不僅是“氣清景明”的節(jié)氣象征，更承載著中華民族慎終追遠(yuǎn)、感恩孝親的精神內(nèi)核。

其次，他重點(diǎn)剖析了祭祖活動(dòng)的文化意義。指出，祭祖儀式不僅是家族凝聚力的體現(xiàn)，更是孝道文化的延續(xù)。通過(guò)掃墓、焚香等儀式，后人得以銘記先輩貢獻(xiàn)，傳承家族精神。

此外，他還介紹了清明踏青、插柳植樹(shù)等傳統(tǒng)習(xí)俗的生態(tài)與文化價(jià)值。踏青活動(dòng)倡導(dǎo)親近自然、健康養(yǎng)生，而插柳植樹(shù)則蘊(yùn)含驅(qū)邪祈福與環(huán)保理念。

最后，他結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)現(xiàn)狀，呼吁青年在快節(jié)奏生活中重視家庭紐帶，踐行孝道美德。特別提到，青年可通過(guò)參與社區(qū)植樹(shù)、推廣綠色祭掃等方式，將傳統(tǒng)習(xí)俗與可持續(xù)發(fā)展結(jié)合，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。?

在活動(dòng)尾聲，阮熠同學(xué)鼓勵(lì)青年群體以走進(jìn)數(shù)字化平臺(tái)祭掃、參與主題文旅活動(dòng)等創(chuàng)新形式弘揚(yáng)清明文化。他建議學(xué)生通過(guò)社交媒體傳播節(jié)日內(nèi)涵，并積極參與志愿服務(wù)，以行動(dòng)踐行傳統(tǒng)文化的人文關(guān)懷。

活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們能夠主動(dòng)提問(wèn)，積極探討青年如何學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日文化，并參與相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)?；仡櫱迕鞴?jié)的重要內(nèi)容，大家表示頗有收獲。

本次文化交流為武漢科技職業(yè)學(xué)院“我們的節(jié)日“系列活動(dòng)之一，在讓傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的同時(shí)，也起到了引導(dǎo)青年學(xué)子樹(shù)立文化自信的作用。希望青年們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，都能積極思考如何在傳承中創(chuàng)新，讓千年清明文化煥發(fā)新時(shí)代光彩。

編輯：蔡俊淇、歐陽(yáng)守帝

審核：戴婧、陳玥