2024年12月4日是第十一個國家憲法日，12月1日至7日為2024年“憲法宣傳周”。為全面貫徹落實黨的二十大和二十屆三中全會精神，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平法治思想，大力加強憲法宣傳教育，弘揚憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，推動憲法全面貫徹實施，我院組織開展以“弘揚憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威”為主題的系列宣傳活動。

組織憲法晨讀，弘揚憲法精神。為響應(yīng)國家憲法日“憲法晨讀”專題活動的號召，12月4日學(xué)院組織學(xué)生觀看2024年國家憲法日教育系統(tǒng)“憲法晨讀”活動直播并進(jìn)行同步跟讀。學(xué)院各班級積極組織學(xué)生在教室、寢室等同步觀看、同步跟讀，活動覆蓋全校學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生熟讀憲法條文，深入理解法義，增強青年學(xué)生憲法意識、國家意識、規(guī)則意識。

弘揚憲法精神，爭當(dāng)憲法衛(wèi)士。學(xué)院學(xué)生工作處研究制定《2024年“憲法宣傳周”系統(tǒng)活動方案》，以“憲法宣傳周”活動為契機，動員學(xué)生積極參加全國學(xué)生“學(xué)憲法、講憲法”活動，組織在校生通過微信公眾號參與憲法衛(wèi)士在線學(xué)習(xí)活動，我院普法網(wǎng)平臺注冊學(xué)生數(shù)1409人，參與活動人數(shù)1367人，參與率達(dá)到97%。

與法同行，“憲”在行動。為了更好地學(xué)習(xí)憲法知識，學(xué)院各班級同學(xué)們積極參與憲法手抄報展示活動。手抄報作為校園文化的重要窗口，是學(xué)校思想教育的重要傳播形式，經(jīng)過一系列的憲法活動學(xué)習(xí)以及主題班會的感染后，同學(xué)們精心設(shè)計、巧妙構(gòu)思，繪制了一幅幅主題突出、內(nèi)容詳實、圖文并茂的手抄報。同學(xué)們用熱情展示了對憲法權(quán)威的崇尚，用色彩宣誓了對憲法精神的踐行。

歌聲傳法治，憲法伴成長。學(xué)院積極開展《憲法伴我們成長》歌曲傳唱活動，以歌聲弘揚憲法精神，增強同學(xué)們的憲法意識。學(xué)院各班級以組織學(xué)生通過合唱這種集體活動形式，增強同學(xué)們對憲法的認(rèn)識和理解，還提升了憲法教育的感染力和影響力，激勵同學(xué)們成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。同時更加深刻理解憲法的重要性，將憲法精神融入日常生活，以實際行動踐行憲法精神，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。

營造學(xué)法氛圍，提升宣傳實效。學(xué)院利用班級QQ群、微信群、校園廣播等開展憲法宣傳，進(jìn)一步提升了廣大學(xué)生的法治意識和規(guī)則意識，鼓勵學(xué)生們積極參與到憲法學(xué)習(xí)宣傳活動中，學(xué)習(xí)憲 法、遵守憲法、維護(hù)憲法，增強自身法治觀念，提高法治運用能力。